Tips och inspiration för mer engagerande matematikundervisning  
Sök

4-6

Priser

Priser – Julkalender 2023

< 1 min lästidNu är vinnarna av Julkalendern klara!Vi tackar alla skolor och elever som deltagit och kämpat väl. Lärarna till de elever som vunnit kommer att kontaktas för mer information. Pris lottades ut till nedan skolor. Vinnare av individuella priser går på följande skolor:Vallnässkolan, StorumanByavångskolan, TomelillaNärpes högstadieskola, Närpes stad FinlandSmedstorps skola, TomelillaNoblaskolan Saltsjö-Boo, NackaTuna skola, VimmerbyViktor Rydbergs […]

Priser – Julkalender 2023 Läs mer »

Månadens utmaning

Månadens utmaning – november

2 min lästidEnkel: talkort Charlotte har två kort. Hon har skrivit en siffra på båda sidor av korten. Summan av siffrorna på ett kort är lika med summan av siffrorna på det andra kortet. Summan av de fyra talen är 32. Vilka två siffror är skrivna på baksidan av korten? Tips! Om du behöver extra stöd kan

Månadens utmaning – november Läs mer »

Julkalender

Julkalender 2023

2 min lästidVälkommen till Kikora matematiks julkalender! Kikora matematiks  julkalender består av 24 spännande matteuppgifter med julen som tema och fokus på fördjupning. I år har vi en kalender för åk 4-6 och en kalender för åk 7-9. Varje kalender består av 24 uppgifter. Eleverna får en uppgift att lösa varje dag. Arbetsuppgifterna är en blandning av

Julkalender 2023 Läs mer »

Månadens utmaning

Månadens utmaning – oktober

2 min lästidDenna månads mattenötter handlar om problemlösning och är hämtat från Kikora matematiks uppgiftsbank. Med problemlösningsuppgifter i Kikora matematik kan alla elever bli bättre på att lösa små och stora matematiska problem. Mattenötter åk 4-6 Hur många gånger måste man bryta chokladkakan nedan så att man bara får enstaka rutor?Du kan bara bryta en del åt

Månadens utmaning – oktober Läs mer »

Olika typer av trianglar

Utforskande förhållningssätt till matematik – 5 tips

2 min lästidUtforskande matematik kan leda till ett antal fördelar för eleverna, inklusive ökat engagemang, förbättrad problemlösningsförmåga och en djupare förståelse av matematiska begrepp. En av de viktigaste fördelarna med utforskande matematik är att den låter eleverna utveckla en känsla av ägandeskap över sitt lärande. Genom att aktivt utforska matematiska begrepp och själva upptäcka principer kan eleverna

Utforskande förhållningssätt till matematik – 5 tips Läs mer »

Likvärdig undervisning

Digitala läromedel i matematik bidrar till likvärdig undervisning

4 min lästidPå skolverkets sida kan man läsa att enligt skollagen så ska skolan vara likvärdig och alla elever har rätt till en utbildning av hög kvalitet. Skolan ska dessutom arbeta för att kompensera för elevers olika bakgrund och förutsättningar. I denna artikel ger vi förslag på hur digitala läromedel i matematik kan bidra till en likvärdig

Digitala läromedel i matematik bidrar till likvärdig undervisning Läs mer »

Kikora matematik ger flexibilitet!

Kikora matematik ger flexibilitet!

2 min lästidLäromedlet utgår från ett utforskande och interaktivt arbetsmaterial. Vi på Kikora tror att ett undersökande och utforskande förhållningssätt i matematik, ökar elevernas förståelse för ämnet och gör dem till bättre problemlösare. Via uppgifterna ges eleverna goda möjligheter för att träna sina generella matematiska färdigheter, läsa och tolka uppgifter och använda digitala hjälpmedel. GeoGebra, CAS, kalkylark

Kikora matematik ger flexibilitet! Läs mer »

Månadens utmaning

Månadens utmaning – september

2 min lästidMattenötter för att värma upp mattehjärnan. Resursen har utvecklats av NRICH. Problem åk 4-9. Mönstret som växer Figurerna nedan är de 3 första figurerna i ett mönster där varje figur har ett kvadratiskt hål i mitten. Hur många blå kvadrater behövs för att göra den 10:e figuren i mönstret? Tilläggsfrågor: Hur ser du att mönstret

Månadens utmaning – september Läs mer »

Månadens utmaning

Månadens utmaning – augusti

2 min lästidMätarställningen (alla) Mätarställningen i min bil visar 187569 km, dvs alla siffror är olika. Hur många kilometer måste jag köra innan alla siffror är olika igen? a. 1 b. 21 c. 431 d. 12431 e. 13776 Summan av tre på varandra följande tal (alla) Tänk på detta påstående och försök att bevisa eller motbevisa det:

Månadens utmaning – augusti Läs mer »

Prenumerera på bloggen

Tips och inspiration för mer engagerande matematikundervisning

Produkt

Kurs

Licens

Din data

Instagram
  • org. 918 781 293
Driftet med ❤ av Websupporten